5月27日下午，第六期青年复旦学校学员在学工部218会议室举行了“百花齐放，百家争鸣”——焦点沙龙之“我们的事业在壮大”活动。学生工作部许玫、林青出席本次焦点沙龙。
聚焦小组汇报访问成果 分享访问心得
为配合学工部推出的“历史见证理想，信念点燃未来——纪念改革开放三十周年”主题教育活动，第六期青年复旦学校组建了八个聚焦小组，在四月底五月初分别对经济学院石磊等八位教授进行了“见证理想之路——回顾改革开放三十周年”的专题访问，涉及政治、经济、社会、法律、科技、医学和教育等各个学科。通过采访，同学们了解到了各个领域在改革开放三十年中取得成绩和面临的挑战。本次沙龙以小组汇报的形式，展示了各聚焦小组对专家进行采访的成果，同时也分享了采访后的心得体会，特别感受到作为复旦学子，身上担负的责任是重大的。正如物理系杜秉俊同学与大家共勉的一段话中提到的：“作为复旦的学生，不仅要有专业的知识和技术，更要有引领社会的责任感和使命感！”
深入讨论“大飞机”和“社会共生论”等热点话题
在小组汇报的过程中，“大飞机”项目“社会共生论”等话题引起了学员们的热烈讨论。近日，中国商用飞机有限责任公司在上海成立，“大飞机”项目受到社会各界的高度关注。对于这个几乎涉及所有理工类基础学科的项目，同学们也从各个角度对此项目的发展进行了深入的讨论。第五期青年复旦学员、力学系吕杰同学回顾了“大飞机”项目在中国的发展历程，从社会导向方面分析了个中原因，并提出一个令人深思的问题：近两年，基础学科的发展相对于一些热门专业来讲处于弱势地位，这是造成“大飞机”项目停滞的原因之一。材料系蔡婧吾同学则从自身角度探讨了作为一名基础学科的学生，不应当因为一些当前社会形势而轻视自己的专业，更要思考如何用更多的科研成果让国家的科技水平得到提升。此后，社会学院徐之平同学为大家简单介绍了胡守钧教授的“社会共生论”，同学们纷纷结合自己的专业发表了自己对“社会共生”的理解和认识。
最后，许玫对本次沙龙作了总结和点评。她肯定了八个聚焦小组的采访成果，认为这是一次与专家学者交流的过程，也是一次80后学生与前几代学者、教师交流互动的过程，可以学到很多宝贵经验。在与大家分享了自己在改革三十年的一些难忘经历之后，许玫勉励大家作为生活在改革开放年代、从改革成果中获益的大学生，应该积极思考人生，正确采取行动，为自己的理想奋斗，为国家富强、民族振兴而奋斗。
本次沙龙是“成长•发展•三十年”聚焦沙龙的第二场活动，旨在对各个专业领域在改革开放三十周年中的发展有一个整体了解和把握，结合当前热点话题，探讨复旦大学的学生应如何继承和发展我们的事业，为改革开放事业做出自己的贡献。
聚焦小组汇报访问成果 分享访问心得
为配合学工部推出的“历史见证理想，信念点燃未来——纪念改革开放三十周年”主题教育活动，第六期青年复旦学校组建了八个聚焦小组，在四月底五月初分别对经济学院石磊等八位教授进行了“见证理想之路——回顾改革开放三十周年”的专题访问，涉及政治、经济、社会、法律、科技、医学和教育等各个学科。通过采访，同学们了解到了各个领域在改革开放三十年中取得成绩和面临的挑战。本次沙龙以小组汇报的形式，展示了各聚焦小组对专家进行采访的成果，同时也分享了采访后的心得体会，特别感受到作为复旦学子，身上担负的责任是重大的。正如物理系杜秉俊同学与大家共勉的一段话中提到的：“作为复旦的学生，不仅要有专业的知识和技术，更要有引领社会的责任感和使命感！”
深入讨论“大飞机”和“社会共生论”等热点话题
在小组汇报的过程中，“大飞机”项目“社会共生论”等话题引起了学员们的热烈讨论。近日，中国商用飞机有限责任公司在上海成立，“大飞机”项目受到社会各界的高度关注。对于这个几乎涉及所有理工类基础学科的项目，同学们也从各个角度对此项目的发展进行了深入的讨论。第五期青年复旦学员、力学系吕杰同学回顾了“大飞机”项目在中国的发展历程，从社会导向方面分析了个中原因，并提出一个令人深思的问题：近两年，基础学科的发展相对于一些热门专业来讲处于弱势地位，这是造成“大飞机”项目停滞的原因之一。材料系蔡婧吾同学则从自身角度探讨了作为一名基础学科的学生，不应当因为一些当前社会形势而轻视自己的专业，更要思考如何用更多的科研成果让国家的科技水平得到提升。此后，社会学院徐之平同学为大家简单介绍了胡守钧教授的“社会共生论”，同学们纷纷结合自己的专业发表了自己对“社会共生”的理解和认识。
最后，许玫对本次沙龙作了总结和点评。她肯定了八个聚焦小组的采访成果，认为这是一次与专家学者交流的过程，也是一次80后学生与前几代学者、教师交流互动的过程，可以学到很多宝贵经验。在与大家分享了自己在改革三十年的一些难忘经历之后，许玫勉励大家作为生活在改革开放年代、从改革成果中获益的大学生，应该积极思考人生，正确采取行动，为自己的理想奋斗，为国家富强、民族振兴而奋斗。
本次沙龙是“成长•发展•三十年”聚焦沙龙的第二场活动，旨在对各个专业领域在改革开放三十周年中的发展有一个整体了解和把握，结合当前热点话题，探讨复旦大学的学生应如何继承和发展我们的事业，为改革开放事业做出自己的贡献。
